Pro školní rok 2025/26 nebudeme z kapacitních důvodů přijímat žádné nové děti do domácího vzdělávání v naší ZŠ (kromě sourozenců dětí, které už u nás jsou zapsány).
Předškoláky do individuálního vzdělávání v MŠ přjímáme neomezeně (protože v MŠ se děti v individuáním vzdělávání nezapočítávají do kapacity, takže nejsme ničím limitováni). Podrobnější informace o tom, jak u nás IV probíhá, naleznete zde.
Žádost o přijetí a oznámení o IV můžete do konce dubna posílat na adresu MŠ a ZŠ Na rovině v Chrudimi, Na Rozhledně 766, 537 01 Chrudim, nebo datovou schránkou na fk9nkf6
Do denní docházky v MŠ Na rovině byly přijaty děti s kódem: 24 MS 1 až 24 MS 7. Do individuálního vzdělávání bylo přijato dítě s kódem 24 MS 8/IV a 24 MS 9/IV.
Do ZŠ Na rovině byly přijaty děti s kódem 24 ZS 3 až 8, 24 ZS 10, 24 ZS 13 a 24 ZS 14. U 24 ZS 11 a 24 ZS 15 bylo rozhodnuto o odkladu. Děti s kódem 24 ZS 1, 24 ZS 2, 24 ZS 9 a 24 ZS 12 bohužel z kapacitních důvodů přijaty nebyly.
Ve školním roce 2024/25 nebudeme z kapacitních důvodů přijímat žádné nové děti do domácího vzdělávání v naší ZŠ.
Předškoláky do individuálního vzdělávání v MŠ přjímáme neomezeně (protože v MŠ se děti v individuáním vzdělávání nezapočítávají do kapacity, takže nejsme ničím limitováni). Podrobnější informace o tom, jak u nás IV probíhá, naleznete zde.
Žádost o přijetí a oznámení o IV můžete do konce dubna posílat na adresu MŠ a ZŠ Na rovině v Chrudimi, Na Rozhledně 766, 537 01 Chrudim, nebo datovou schránkou na fk9nkf6
Srdečně Vás zveme na kurz Montessori názorně, kde budou v průběhu čtyř setkání představeny pomůcky z českého jazyka a matematiky. Práci s pomůckami si budete moct sami vyzkoušet.
Jednotlivá setkání budou trvat od 16:30 do 19:30 a uskuteční se v prostorách ZŠ Na rovině, Na Rozhledně 766 v Chrudimi, v prvním patře budovy školy.
Cena pro rodiče dětí MŠ a ZŠ Na rovině je 800,- pro ostatní 950,-. Částku zasílejte na účet č.: 2200649284/2010 k platbě napište do poznámky své jméno a příjmení a doplňte MONTE KURZ. Každý zájemce, který má zaplaceno, je považován za přihlášeného. Kapacita kurzu je omezená, přihlašujte se do 27. 3. 2024.
Protože jde o systém financování státních škol, který je od financování škol nestátních velmi odlišný. A o narovnání podmínek financování nestátních škol tato stávka není…
Rodiny našich žáků jsou znevýhodněny dlouhodobě a hned několikrát. Stát nestátním školám nepřispívá na provoz a údržbu budovy ani na nákup pomůcek. Dokonce i obědy mají naše děti dražší. Na samotné vzdělávání žáků (tedy také na mzdy učitelů i nepedagogických pracovníků) stát nestátním školám přiděluje trvale nižší díl, přestože rodiče žáků nestátních škol odvádí státu daně stejně jako rodiče žáků škol státních a přesto, že nestátní školy mají stejné povinnosti jako školy státní.
Ačkoli dostáváme od státu nižší dotace, které dorovnáváme příspěvkem od rodičů (školným udržovaným na nezbytném minimu), zajišťujeme kvalifikovanou výuku, dělíme hodiny, inovujeme, organizujeme celou řadu výjezdů atd.
Náš nesouhlas s přístupem státu ke vzdělávání a k aktérům ve vzdělání vyjadřujeme právě tím, že zřizujeme a provozujeme školu, kde se spolu s ostatními učiteli snažíme žákům zajišťovat kvalitní a moderní vzdělávání i v nerovných podmínkách.
Zřizovatelka MŠ a ZŠ Na rovině Jana Hrázská
(Část textu je se souhlasem autorů převzata z vyjádření Hořického gymnázia a Gymnázia Přírodní škola, kterým se podařilo vystihnout i mé myšlenky. Díky!)
Lektorky: Mgr. Kateřina Šafránková, Mgr. Květa Krüger z Kritické myšlení, z. s., autorky knihy Čteme s nečtenáři a učíme je kriticky myslet
Osvědčený kurz pro učitele mateřských škol a elementaristy ze ZŠ. Naučíte se pracovat s dětmi ve věku 4 – 8 let tak, abyste rozvíjeli jejich předčtenářskou a raně čtenářskou gramotnost a kritické myšlení. Všechny lekce jsou opakovaně vyzkoušené s dětmi ve školách a školkách. Získáte materiály, které můžete hned využít (naskenované obrázky z knih, texty, otázky, aktivity).
Jaké metody si osvojíte (ve variantě pro děti, které nečtou a nepíšou nebo jen trošku): pětilístek, řízené čtení, životabáseň, černá ovce, zpřeházené věty/obrázky, záznam odhadu
Získáte tipy na zajímavé knihy pro děti v tomto věku. Uvidíte, jak smysluplně pracovat v třífázovém modelu E – U – R. Zjistíte, jak k rozvoji čtenářské gramotnosti využívat obrázky a videa. Dozvíte se, co je nosná myšlenka textu a proč se jí s dětmi zabývat. Ukážeme vám aktivity s knihami, které si děti zamilují.
K zahájení školního roku, ve kterém se budeme věnovat Chrudimi, České republice, Evropě a všem ostatním kontinentům, jsme se sešli na školní zahradě u mapy světa. Napsali jsme dopisy do různých Montessori škol od Japonska po Rio de Janeiro a nyní budeme čekat na odpovědi…
Do MŠ Na rovině byly přijaty děti s kódem: 23 MS 1, 23 MS 2/IV, 23 MS 3, 23 MS 4, 23 MS 5, 23 MS 6, 23 MS 7, 23 MS 8, 23 MS 9, 23 MS 10/IV, 23 MS 11/IV, 23 MS 12/IV, 23 MS 13/IV, 23 MS 14 (IV je symbol pro děti přijaté do domácího vzdělávání)
